Pobreza : una propuesta de análisis sistémico / Alberto Alvarado Acevedo, Alejandro Vivas Benítez
Tipo de material:
- 9589285287
- 362.5 / A472p 23
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Pública José María del Castillo y Rada | Non-fiction | 362.5 / A472p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 430006261 |
Incluye notas a pie de página y datos biográficos de los autores.
Bibliografía: páginas 209-216
Enfoque sectoriales de la pobreza -- Enfoque sistémico de la pobreza
Los autores abordan el tema de la pobreza, desde el punto de vista de la sociología y la economía, en dos partes: En la primera, hacen una revisión de las teorías sobre "pobreza" que les permite aproximarse al estado del arte en los ámbitos nacional e internacional.
En la segunda parte formulan una propuesta de análisis sistémico para establecer causas de la pobreza y para proponer vías de solución. La visión global del fenómeno de la pobreza implica que su solución sea igualmente global -esto es, que involucra a todos los actores y grupos de la sociedad-.
Plantean que en sociedades como la colombiana no solamente existen grupos grandes de pobres, sino que EL CONJUNTO DE LA
SOCIEDAD ES POBRE (atrasado), incluyendo en este conjunto a los estratos socioeconómicos medios y también a la población
más rica. Es el sistema social, económico, político y cultural el generador de POBREZA.
Establecen que la POBREZA-DE-LA-SOCIEDAD ES MULTIDIMENSIONAL. Resultado de esta pobreza es una sociedad que vive en conmoción y con una gobernabilidad insuficiente y un estado desarticulado que tendrá que reestructurarse. En otros términos, se obtiene una sociedad pobre toda ella. Es la pobreza humana de toda la sociedad, no solo la pobreza económica.
El trabajo finaliza planteando cuatro RETOS y las acciones correspondientes para lograr la solución global de la pobreza: 1) Reforma del Estado; 2) Mejoramiento sustancial de la Administración Pública; 3) Desarrollo de la cultura dinámica; 4) Creación de un modelo integral de desarrollo humano.
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