La virtualidad en el derecho : reflexión sobre la incidencia de la virtualidad en la generación, apropiación y revaloración del conocimiento del Derecho en la práctica pedagógica jurídica /
Hurtado Castrillón, Luisa Fernanda,
La virtualidad en el derecho : reflexión sobre la incidencia de la virtualidad en la generación, apropiación y revaloración del conocimiento del Derecho en la práctica pedagógica jurídica / Luisa Fernanda Hurtado Castrillón ; Alfonso Paz Zamudio, director de investigación - Pereira : Universidad Libre, 2010 - 138 páginas ; 24 cm.
"Informe final del trabajo de investigación individual, Mg. Alfonso Paz Samudio, director de investigación"
Bibliografía: páginas 107-111
Problemas y diseño de la investigación -- Inserción de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior -- Desarrollo y aplicabilidad de la teoría de la acción comunicativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de derecho -- Modelo de práctica pedagógica basada en B-Learning con énfasis virtual para la enseñanza del derecho -- Incidencia de la virtualidad en la generación, aprobación y revalidación del conocimiento de derecho frente al método tradicional, presentación de una conclusión desde las relaciones entre cultura, conocimiento y tecnología en la educación superior.
9789589974629
Derecho--Innovaciones tecnológicas --Enseñanza
Metodología en investigación jurídica
Investigación jurídica--Innovaciones tecnológicas
Derecho--Enseñanza con ayuda de computadores
340.07 / / H967v
La virtualidad en el derecho : reflexión sobre la incidencia de la virtualidad en la generación, apropiación y revaloración del conocimiento del Derecho en la práctica pedagógica jurídica / Luisa Fernanda Hurtado Castrillón ; Alfonso Paz Zamudio, director de investigación - Pereira : Universidad Libre, 2010 - 138 páginas ; 24 cm.
"Informe final del trabajo de investigación individual, Mg. Alfonso Paz Samudio, director de investigación"
Bibliografía: páginas 107-111
Problemas y diseño de la investigación -- Inserción de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior -- Desarrollo y aplicabilidad de la teoría de la acción comunicativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de derecho -- Modelo de práctica pedagógica basada en B-Learning con énfasis virtual para la enseñanza del derecho -- Incidencia de la virtualidad en la generación, aprobación y revalidación del conocimiento de derecho frente al método tradicional, presentación de una conclusión desde las relaciones entre cultura, conocimiento y tecnología en la educación superior.
9789589974629
Derecho--Innovaciones tecnológicas --Enseñanza
Metodología en investigación jurídica
Investigación jurídica--Innovaciones tecnológicas
Derecho--Enseñanza con ayuda de computadores
340.07 / / H967v